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Pautas para una entrevista de trabajo

Esta presentación tiene como objetivo mostrar los diferentes pasos a seguir para realizar una entrevista de trabajo de manera adecuada trabajando la pragmática.
Debido a la sencillez del lenguaje, está destinada a estudiantes de todos los niveles.

Las nuevas tecnologías en la enseñanza de lenguas

La tecnología está cada día más presente en todos los ámbitos de nuestras vidas.
Apps, blogs, redes sociales, vídeos de YouTube, ebooks, revistas virtuales y un largo etcétera de recursos disponibles con un par de "clicks".
El quid de la cuestión es, ¿y todo esto se puede llevar al aula?
Con formación, entusiasmo y paciencia, sí. 

Tenemos una gran y poderosa herramienta que nos conecta a todos y hay que saber aprovecharla. Para esto es necesario renovarse, agrandar las metodologías, saber integrar las nuevas tecnologías al sistema de enseñanza y atender a las necesidades de la sociedad actual.

La gran ventaja de las TICs es la facilidad con la que se puede crear, compartir y almacenar información.
La presencia de la tecnología en el día a día facilita el aprendizaje en el manejo de herramientas virtuales desconocidas, por lo que se podría decir que se trata de un recurso que está al alcance de casi todos.

Emplear las TICs en el aula fomenta el carácter dinámico del aprendizaje y lo hace más "real". Por ejemplo, un estudiante extranjero que acaba de llegar a España seguramente hará uso de la tecnología para solventar ciertas cuestiones como buscar piso (páginas web, Facebook, apps...), por lo que si cogemos esa necesidad y la llevamos al aula enseñando cómo crear un anuncio en internet, el estudiante estará más motivado y adquirirá conocimientos con más facilidad. El hecho de que los receptores de dichas actividades sean reales y puedan colaborar e interactuar también es un factor muy positivo.

El uso de las nuevas tecnologías fomenta la creatividad y la autonomía en el proceso de aprendizaje ya que las opciones para crear contenido son infinitas (vídeos, blogs, podcasts, etc.) y son de fácil accesibilidad y disponibilidad 24/7.

En resumen, creo que introducir las TICs en el aula de lenguas puede ser realmente positivo ya que promueve la creatividad, la interacción, la participación, la motivación y el carácter dinámico tan necesario en el proceso de aprendizaje. Los tiempos evolucionan y nosotros debemos evolucionar con ellos.